¿Qué acciones concretas realizarías para verificar tu buen desempeño como educador?

Realmente se me hace muy difícil imaginar cuales son las acciones que se pueden realizar para determinar el buen desempeño de un profesional, y más aun cunado esto se refiere al profesional de la educación, todo esto debido a que al hablar de educación y evaluar el educador deben revisarse una serie de parámetros ya que las condiciones en que se realizan las diferentes clases no son iguales para todos los docentes y esto relativiza mucho el tema de una evaluación. Cada profesor realiza sus clases en base a un contexto, por lo tanto es imposible visualizar en el ámbito un estándar que sea igual para todos los profesionales y esto dificulta el poder medir la calidad de educación que esta entregando un profesor.

Aun así existen algunas acciones que podrían de alguna manera lograr visualizar cuan bueno es el desempeño del profesor. Como docente ocuparía tres técnicas que me permitirían visualizar en un aspecto más general la entrega de educación por mi parte.
Primero analizaría los índices de rendimiento de mis alumnos y los compararía con otros alumnos que tengan una realidad social, psicológica e intelectual similar a la que yo hago clases, eso me dará un aspecto de cómo los alumnos están recibiendo los contenidos que les entrego y además me dará una visión comparativa de la forma en que realizo mis clases.

En segundo lugar me sometería a una evaluación estandarizada como lo es la evaluación docente esta me logrará informar de cómo es visto mi trabajo por los expertos en la materia, y se logrará de cierta manera catalogar mi calidad como docente.

En este aspecto hay que tener cuidado ya que la evaluación docente, mide un aspecto del profesor que es su conocimiento en planificación, evaluación y aplicación de las estrategias de enseñanza pero muchas veces no distingue aspectos tan importantes como lo son las realidades de los alumnos a los cuales se les está haciendo clase y cuales son los materiales con los que se cuenta.

Un tercer aspecto pero no por ello menos importante es el de la evaluación par, otro profesor podría eventualmente realizar criticas que aporten a mejorar la calidad de entrega del contenido por mi parte.

Esto realizando estas cosas es posible poder determinar mi desempeño como educador, sin embargo, no será cien por ciento significativo si no se trabaja concientemente con el objetivo de mejorar dejando de lado el carácter de vanidad que toma cuando se busca reconocer la calidad del trabajo.

En todos los aspectos las criticas lograrán mejorar ya que en educación siempre se puede mejorar, y siempre se debe mejorar por el bien de la educación y de los niños.
Sin querer tal vez nos intrometimos en el tema que a estado en boga durante la semana y es la calidad de la educación y el analizar este tema nos permite darnos cuenta que el decir que la educación está en la UTI y que hay que intervenirla de inmediato, también compromete la revisión de los docentes y la revisión de cada uno de nosotros que componemos la educación hoy en día y ver que podemos hacer para mejorarla y aportar con nuestro granito de arena a la construcción de una educación más justa y a la vez de mejor calidad para nuestros niños quienes manejaran nuestros destinos en el futuro.