¿Cuál es según tu opinión la forma más justa de evaluar el desempeño de un estudiante?

La evaluación de los alumnos, ante los procesos de aprendizaje, es una herramienta que le permite al docente medir en cierto aspecto cuan efectivito a sido la integración de los conceptos y la aplicación de estos en distintos casos. Es una forma de poder, de alguna u otra manera, obtener un feedback positivo ante la entrega de conocimientos y observar en que materia se ven más débiles los alumnos teniendo en cuenta cuan clara fue la entrega de información por parte del profesor.

Todo lo que se ha dicho anteriormente corresponde a lo teórico, a lo ideal pero, ¿que sucede en la practica?, ¿como se evalúa en educación física? Esto es un tema no menor, es algo un poco más complejo de analizar y se debe a que a diferencia de otros ramos el profesor debe tener en cuneta muchos más aspectos que los que necesariamente se van a medir en las pruebas, debe este analizar personalmente los casos de los alumnos y así dar una visión objetiva de lo aprendido.

Para poder analizar la pregunta principal es necesario entender como esta enfocada la evaluación en la educación física. Cuando nosotros como profesores de educación física realizamos una prueba debemos entender de que esta necesariamente tiene que medir la educación del cuerpo en ciertos aspectos y como vemos eso, lo vemos desde el punto de vista que, cada cosa que enseñamos es captado por la psiquis, luego se comprende la información, se procesa, se ordena y se ejecuta, lo que provoca un movimiento determinado, un movimiento que como dije anteriormente tiene que ser educado.

Muchas veces los profesores de educación física perdemos el horizonte respecto a la necesidad de educar el cuerpo humano y nos guiamos por pautas o por favoritismos, esto claramente perjudica la evaluación del alumno porque se convierte en subjetiva y además de eso, provoca un vació en la educación de los propios alumnos.

Existen en la evaluación ciertos aspectos que nos facilitará la forma de poder poner calificación a los alumnos, y dentro de ellas hay algunas que son relevantes destacar como lo son las consideraciones médicas, la asistencia y el esfuerzo del alumno, es innegable que en el ámbito del deporte algunas personas tienen más habilidad que otras y el profesor debe saber identificar esto ya que no es posible de que evalúe por la cantidad de abdominales que hizo un alumno si en realidad para unos es mucho más fácil hacer que para otros, entonces para hacer la diferenciación es necesario observar aquellas consideraciones anteriormente mencionadas para lograr ser imparcial y justo.

Para concluir es necesario decir que a parte de aquellas consideraciones antes mencionadas hay muchas mas, sin embargo e considerado poner estas ya que encuentro que son mas determinantes, importante sería que si alguien considera otros factores como fundamentales los agregara.

Para terminar también me gustaría decir los profesores de educación física tenemos una misión muy importante en el alumno que es el poder entregar los conocimientos necesarios para una vida saludable y que eso es muy difícil de medir, si fue aprendido sólo se puede determinar una vez pasado el tiempo y será el alumno el que se de cuenta luego lo importante que es tener en equilibrio la mente y el cuerpo.